在台大前年的新生入學，新生書院出現一堂從前沒有的課程 ── 「有愛無礙」特教宣導講座，即教導新生了解周邊身心障礙同學的需求，讓孩子在未來的校園生活能瞭解、進而選擇幫助這些學生。
在一小時的課程中有個活動，同學們在畫紙上彩繪自己想像中，身心障礙者在校園中會遇到的困難，其中位同學的畫讓全場動容。
這幅畫彩繪一位在雨天行走的視障者。起初眾人都不解畫作的涵義，直到作畫的同學上台分享，所有人的疑惑瞬間變成感動。
Photo Credit: 盧勁軒臉書
Photo Credit: 盧勁軒臉書
原來，這同學高中時最好的朋友，即是畫中的視障者，她平日負責照顧這位視障朋友的校園生活，牽引她走過高中歲月，不論晴天還是雨天。過程中她發現，雨天會讓視障同學行動特別不便，原本需要靠觸碰來引路的知覺，在雨天就不大管用了，因此容易迷路、跌倒。每當雨天，她就想起這位好友，擔心她受傷。
現在上了大學，她來到台大，她那位朋友則上了文化大學，但山上路程顛簸、風雨更大，也讓視障朋友更加不方便，所以她畫出這幅畫來表達自己感受。
許多孩子在上過課程後，更能體會周遭身障同學的困難，校園內幫助障礙學生的「個人助理」、「筆記抄寫員」的服務職務，申請的同學明顯增加。
而創立、籌劃「有愛無礙」課程的，竟然只是位大二學生 ── 台大職能治療系的盧勁軒。
原社團不走社會服務路線，自己出來做跨校整合
盧勁軒自己也是一位聽障人士，由於安裝人工電子耳，受訪時耳朵戴著小型的語音處理器。但可別小看這位年紀輕輕的聽障者，他是障礙權益自主倡議台大召集人、台大新生書院「有愛無礙」 課程創辦人、台大身心障礙學生權益促進會第十二屆副社長，與推動身心障礙福利的立委、台少盟、人本教育基金會、台灣障礙者權益促進會等公民團體都有密切的合作關係。
談起身心障礙權益推動，盧勁軒衝勁十足，語速快又滔滔不絕，彷彿就是要盡全力將心中的熱情注入聽者的心裡，共同推動身心障礙權益的夥伴、師大特教系的同學蘇楠這麼形容盧勁軒：「很少有人像他這樣子有著近乎偏執的理想，這種人才能真的去推動改變。」
盧勁軒「近乎偏執」地推動他的理念，大致可追溯到他在國中時期身心障礙學弟妹的遭遇，他透露，自己雖然成績優異，但聽障的弟妹有許多被霸凌、欺負，還有遭到性霸凌的，許多人因此自暴自棄、逃學，甚至有輕生行為，在餘心不忍的處境中，決定起而行，為身心障礙者倡議，高中時便開始到國中小學演講，並選擇台大職能治療學系就讀，增加自己對身心障礙的專業。
推動身心障礙權益不是件容易的事，從政府到民眾對障礙權益的人權認知都很有限。一次，立委、倡議人士與政府部門討論遊樂設施無障礙的立法，希望維護障礙孩童的「遊戲權」，盧勁軒也在列。面對倡議人士的提議，官員卻回答「為什麼（無障礙設施）是我們（政府）要做？」讓在場的人傻眼，盧勁軒在臉書上寫道：「這提問的簡潔近似冷血，是多少孩童父母心中的痛？整個社群以事不關己的心態，冷眼看待孩子處境，使身處其中的家庭坐困無援。」
不只要面對社會大眾對議題的無知，有時推動的阻礙更是來自身心障礙者自己。當盧勁軒來到台大後，迫不及待加入學生社團、台大身心障礙學生權益促進會，成為第十二屆副社長。原初，希望藉由社團發揮更大服務力量，但出乎意料之外，社團屬同樂性質，並沒服務活動。看在盧勁軒眼裡，深感不可思議。
該社團每年有幾萬塊學校的經費補助，盧勁軒覺得公費總該花在幫助更多障礙學生之上，而不只是同樂，「還有更多弱勢的小孩在受苦受難，為什麼還理所當然地享受這種待遇？我們都是障礙族群裡成就比較高的，應該去反向回饋社會。」
所以在任職時，努力將社團導向社會服務，例如幫助身心障礙孩童課後輔導，此舉卻遭到強烈反彈「為何我們要做這些事情？」「用經費去做別的事，餐費就會減少…」
盧勁軒非常失望，仍努力用社會服務為政見參選社長，之後卻以敗選作結。
台大身心障礙學生權益促進會前副社長、現就讀於師大特教系的蘇楠，是盧勁軒打拼的好夥伴，對這段經過很了解，他表示，這主要是社團定位的問題，盧勁軒想把社團導向任務性社團，和原本許多同學認知不一樣，「要多做些事是很好，但不要勉強，底下社員如果只是想要比較單純的聚會，他們沒那意願，就不用強迫他們去做服務了。」
可盧勁軒並未放棄，社團裡仍有群人支持他的意見，於是他毅然決然成立跨校學生團體「障礙權益自主倡議」，號召更多來自不同校園身心障礙學生來為理念奮鬥。他們辦講座、到校園裡幫障礙孩童做課後輔導，並以此團體的名義參與公民團體的倡議行動。
創台大新生書院「有愛無礙」 課程，台大第一次
台大新生書院「有愛無礙」 課程，就是盧勁軒在「障礙權益自主倡議」背景下，和校方輔導人員聯合向校方提案。因為他發現學校沒有特教宣導的服務，「很多人都不認識身心障礙朋友，對障礙者的需求全然不知」，然而校園裡卻有許多同學可以幫助障礙學生的管道，像是「個人助理」，學生可向學校申請此職務，幫助障礙同學的日常，或是申請加入「筆記抄寫員」，幫助聽障同學抄寫筆記。
理所當然，盧經軒成了該課程共同創辦人兼負責人，籌備特教宣導的課程內容給新生們，而這是台大先前從沒做過的。該課程為時一小時，總共辦了三、四十場，每場三、四百位新生，此團隊更甚媒合?社會企業，拍攝部無障礙的宣導短片。在課程之後，申請「個人助理」、「筆記抄寫員」的服務人數明顯增加，可謂影響很大。
「障礙權益自主倡議」主要成員從來自台大、師大開始，慢慢也有北市大、政大的同學加入，社團也漸有規模，其他學校想成立身心障礙社團的人，也前來向他們請益。
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台大新生書院「有愛無礙」特教宣導課程，盧勁軒提供。
走體制內的改革，投入政策倡議與制定
但若只是校園內的活動，「障礙權益自主倡議」就只是個學生社團而已，但盧勁軒想得很大，他想將身心障礙權益推廣注入到政策層面，所以他和許多公民團體合作密切，像是向中選會訴求「障礙者投票權」，又或在立法院公聽會研商「失能家庭血淚控訴」的長照政策疏失，也致力於「特教學校百人性侵案」的呼籲，擔任柯文哲公民咖啡館障礙議題桌長，在政策定位上向政府與社會訴求以人權價值的身心障礙「權益」代替「福利」的舊思維。
盧勁軒提供。
台少盟結合障礙青年團體倡議十八歲投票權活動，盧勁軒提供。
他還參與推動CRPD「身心障礙者權利公約」施行法的推行，此法在2014年12月3日正式上路，這是國民黨立委楊玉欣發動提案，最後2014年八月於立院臨時會通過，之後的公聽會盧勁軒在當中則以學生團體身份參加。
盧勁軒發現問題會想辦法找資源，並試圖影響體制內的決策，這是很重要的特質，國民黨籍立委楊玉欣就是盧勁軒積極合作的對象，楊玉欣19歲時被醫生宣布罹患罕見疾病「三好氏遠端肌肉無力症」，該病讓楊玉欣從腳趾、腿部一直到全身肌肉萎縮以至半身癱瘓，所以楊玉欣積極致力推動身心障礙權利。
她對盧勁軒印象深刻：「他（盧勁軒）和幾位年輕朋友主動來找我，這是一個很重要的特質，年輕人發現問題，可以不理會或罵一罵，這都很簡單。但若要進一步行動，主動就很重要，他們約我，問我能給他們什麼意見，我聽了他們的想法後也很高興。」
剛好楊玉欣也在找年輕人合作，運用立委的平台，從事體制內改革，盧勁軒的團隊是第一個以倡議和楊玉欣合作的學生團體，楊玉欣談到，「體制外的工作很熱血，但沒學習到太多體制內服務的邏輯，面對國家那麼龐大的機器，到底該怎麼互動？大家都知道它不好，那你到底要如何有效地讓他變好？」
向中選會訴求「障礙者投票權」。盧勁軒提供。
向中選會訴求「障礙者投票權」。盧勁軒提供。
擔任柯文哲公民咖啡館障礙議題桌長。盧勁軒提供。
擔任柯文哲公民咖啡館障礙議題桌長。盧勁軒提供。
盧勁軒（左）與立委楊玉欣（中），和盧勁軒好夥伴蘇楠。盧勁軒提供。
盧勁軒（左）與立委楊玉欣（中），和盧勁軒好夥伴蘇楠。盧勁軒提供。
年輕的身障世代給國家的政策建議：籌備障礙青年全國會議
盧勁軒現正召集障礙青年，籌備2015年障礙青年全國會議，第一步是先將「障礙權益自主倡議」建立正式的社團法人，然後以此團體號召，目前正在向衛福部申請百萬經費，楊玉欣與「障礙權益自主倡議」還在討論是否能結合、在立院召開臨時提案，以專案補助障礙青年論壇。
盧勁軒還透過立委楊玉欣的政府、企業人脈邀請贊助，企圖集合全台各類在身心障礙努力的團體與個人，討論出具體身心障礙白皮書，從概念到法律落實整個一套方向。
此年會意義非凡，這代表著年輕的身障世代給國家的政策建議，楊玉欣表示，因為身心障礙族群很多樣，彼此間所要的東西差異也很大，卻能夠凝聚政策共識，這個理性、開放的討論過程是最有意義的東西。
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