隨著我國綜合國力的不斷增強和文明程度的不斷提高，尤其是在當今高科技、信息化時代裡，以前許多盲人根本無法想像和從事的職業，現在都成了可能。目前，除了一些傳統的職業領域外，盲人到底還能從事哪些方面的工作?如何進一步拓寬盲人的就業渠道?在這些問題上，社會各界紛紛獻計獻策，見仁見智，確實給人以很大的啟發。我作為一名在高校從事教學和科研工作的盲人，結合自己的經歷和體會，談談如何讓有條件的盲人通過接受高等教育，從而進入腦力勞動領域或高科技領域從事白領階層的工作，為盲人的就業開拓一條新的渠道。
我認識一位台灣的盲人朋友，他早年赴美留學，是機械工程專業的工學碩士。後因眼病失明，現在台北從事教學工作。我們曾聊起盲人讀大學、從事腦力勞動方面的話題，彼此都很有感觸。他送給我一本名為《白袍、白杖》的書籍，記述了百年來第一位盲人醫學博士—— 大衛哈特曼醫師的動人事跡。哈特曼博士八歲失明，憑著自己的堅韌毅力和超凡才智，就讀於美國添波醫學院，不僅獲得了醫學博士的學位，而且成為了一名精神科的醫師。文中描述他在學習人體解剖學、在手術台上做解剖的情節尤為動人。試想一個雙目失明的盲人，要拿起手術刀做人體解剖，僅僅憑著自己敏銳的觸覺和超人的記憶力，去完成那些精微細緻的*作，怎不令人歎為觀止!當然，這可能只是一個比較極端的例子，再說，確實也沒有多少人敢於讓一個盲人醫生為自己做外科手術，但它卻證明了這樣一條真理，即人的潛在能力是可以得到不斷開發和完善的，儘管有生理上的缺陷，但在一定的條件下，同樣能夠得到彌補，甚至能做得與普通人不相上下。這方面的例子在我們身邊還有很多，一些盲人朋友，或是從小失明，或是中途失明，但他們在自己的工作崗位上做得很出色，其中不乏有教授、醫生、工程師、中高級管理人員等方面的人才。
在我所認識的盲友中，聰穎智慧者大有人在，願意從事白領一族職業的也同樣大有人在。特別是一些年輕的盲人朋友，他們對如今那些高學歷、高職稱、高收入的職業崗位的嚮往和追求，絲毫不亞於普通人。現在的問題是，我們應該營造一個怎樣的社會環境，使得這方面的人才能夠源源不斷地湧現出來，使其真正成為那些有條件、有志氣的盲人的又一條成才和就職之道呢?
黨中央提出的「科教興國」這一大政方針，同樣也適合於推動我國的盲人事業向更高層次發展。筆者以為，應該讓盲人與普通人一樣，接受良好正規的基礎教育和高等教育，這是他們今後從事高層次職業工作的必要保證。在這一點上，我們的觀念和思路也應該有所創新、有所突破。以下盲人如何接受高等教育，如何選擇適合自己的專業方向、如何在社會上尋找 一份合適的職業等問題，提出一些看法和建議。
一、普通高校招收盲人大學生的政策應盡快出台
改革開放以來，我國的教育事業，尤其是高等教育事業有了很大的發展，學科建設與教學資源的積累和開發都有了令人矚目的成就，許多學科堪稱能與世界發達國家的水平相媲美。 然而在普通高校招收殘疾人入學、特別是招收盲人大學生這一點上，卻始終處於一種不甚明朗、若即若離的狀態，使許多有志青年無法跨入大學之門，自身的才華無法得到施展。究其原因，還是因為「殘疾」兩字在作怪，殘疾人的生理缺陷無法適應目前國內高校的運行體制，更無法適應社會上對高校畢業生的遴選標準。儘管我們都十分清楚世界上許多發達國家的大學中早已有了殘疾人大學生，包括盲人大學生，他們與普通人一樣同校就讀，取得了許多可圈可點的寶貴經驗，但我們邁出這一步，依然顯得很艱難。無論是校方還是學生自己，都感到實際*作起來困難和問題不少。因此，目前僅有少數幾所大學(包括成人高校在內)。設有特殊教育學院，招收一些殘疾學生，或個別盲人能通過不同渠道進入普通高校就學，整個形勢並不令人樂觀。
近年來，盲人要求進入大學讀書的呼聲越來越高，特別是一些中心城市和沿海發達地區的年輕盲人，他們在這方面的要求更加迫切。令人感到欣慰的是，上海師範大學去年秋季首次通過高考，錄取了三位上海盲校畢業的應屆高中生，作為該校外語專業的本科學生，與普通應屆生一樣同校學習，應該說，這是一件具有劃時代意義的大事，它將對我國的殘疾人教育事業起到普遍的指導和借鑒作用。上海的傳播媒介以極大的熱情全程跟蹤報導了這條新聞，從盲生複習迎考到正式參加高考，從獲悉考試分數到填寫專業志願，最後收到錄取通知書，直至進校報到並參加軍訓等等，電台和電視台都作了詳細的報導和宣傳。我對這條新聞非常關注，這不僅因為我熟悉這些同學，而且還指導過他們學習盲人電腦，更重要的是，我覺得，既然上海師範大學能做到這一點，那麼其他的各類高校是否也會緊隨其後呢?從這一層面上去思考，我對新聞宣傳的覆蓋面似乎又覺得有些缺憾，因為整個宣傳報導的重點和亮點，始終在於突出盲生們怎樣克服失明的重重困難，怎樣的自強拚搏等，面對他們背後那台龐大的社會機器是怎樣在運轉著，如何創造各種條件使盲人能夠順利參加高考，順利進入大學等，相對就少了一些。事實上，盲生們所在的上海盲校、上海殘聯和盲協、以及上海考試學院，上海師範大學等單位和團體，都為這屆盲生能夠順利進入大學做了長期而又細緻的工作，甚至可以說是十分艱苦的工作。試想，如果沒有這些眾多的幕後英雄在默默無聞地工作著，那麼不要說進大學讀書了，即使是允許盲生進入考場去參加高考，也是一件十分困難的 事情。所以，如果我們能夠把這方面的經驗和教訓好好地總結推廣一番，那麼受益的將不再局限於某幾個盲生，整個社會、眾多的高校都知道了應該怎樣為殘疾人進入大學作好準備，尤其是怎樣為那些全盲的盲生進入大學做好各種軟件和硬件上的準備。我想，具體的*作環境和*作思路清晰明確了，才具有普遍的指導意義，其他高校才有可能敞開大門迎接盲生入學，才能使盲人上大學不至於流於理論和空談之中。
二、盲人進大學應該選擇哪些專業
讀大學要選好專業，這是盡人皆知的事實，尤其是當我們把盲人進大學接受高等教育作為將來拓寬就業面的必要條件後，選擇好專業方向就更為重要了。迄今為止，盲人所擅長的一些強項專業，諸如中醫推拿、音樂(包括鋼琴)、外語、文秘、法律以及近年來異軍突起的電腦*作與應用等，一直是各類盲人首選的專業方向。無論是特殊教育學院，還是有條件招收盲人學員的普通高校、成人高校、以及各類社會力量辦學的培訓中心等，幾乎都開設這些專業。那麼，除了以上這些專業外，我們還有哪些選擇方向呢?
我以為，如今年輕一代的盲生，如果將來有志於進大學深造，不妨可在理工科專業方面作些選擇，有所突破，果真如此，你會發現別有一番廣闊的天地，就我自己的經歷和體會來說 ，原來我是學液壓與流體傳動控制專業的，這門專業需要有比較深厚的數學、力學、機械設計、自動控制以及計算機方面的專業知識，其實按照我的本意，自己還是比較偏愛文科的，但由於理工科專業的適用面更廣，所以大學期間還是選擇了工科專業。後來我不幸因病失明，之所以能在較短的時間內改變專業方向，改為研究盲文，從事漢語盲人電腦的研發和教學工作，很大一部分得益於自己的興趣愛好以及所具備的專業知識。就拿如今最熱門的計算機專業來說，我以為盲人若能熟練地編製電腦軟件程序，那就是一個很不錯的職業，將來若能與具體的專業方向掛鉤，擇業的前景無疑會寬廣得多。推而廣之，與計算機編程有密切關係的數學專業、各類電子專業，甚至是通信信息類專業，有條件的盲人均可涉足其間。比如在我們同濟大學，就有一位學數學專業的低視力盲人女生，學習成績照樣是很不錯的，將來如果要轉修計算機專業就容易多了。
鑒於高科技、新技術的迅猛發展，以計算機為代表的各類盲用電腦設備的應用越來越廣泛，諸如各種讀書機、點顯器、盲文打印機、語言*作軟件等等，這些設備都為盲人上大學接受高等教育提供了有力的物資保障。所以，除了推拿和外語專業外，其他如金融、貿易、財會、物流、企業管理乃至如今最時興的交易所中介專業等，盲人都可以有用武之地。由於這些專業亦文亦理，將來所從事的職業往往又與計算機*作、規劃設計以及公關等有密切關係，正好能發揮盲人善於動腦的特長。其他的專業類型不一而是，總之，我們大可不必僅僅拘泥於眼下那些傳統的專業方向。
三、盲人怎樣去尋找自己所擅長的職業
有一次，我問一位香港的盲人朋友，他們那裡的盲人是怎樣尋找工作的，都從事哪些職業 ?他告訴我，許多公司的老闆其實對盲人求職並沒有什麼歧視，但同樣也沒有什麼照顧。當盲人來應聘時，首先會問你能幹些什麼，而不是虛位以待。在我們這裡，情況也往往大同小異。這就說明盲人若想在社會上尋找到一份合適的職業，除了本身要有過硬的專業技能外，自我推薦、甚至是軟磨硬纏的工夫，更應遠強於普通人，以感動上帝。這在就業形式還遠不容樂觀的今天，顯得尤為重要。關於這一點，我自己就有非常深刻的體會。
記得在1994、1995年期間，我向學校提出重新上班工作的申請，那時我因腦膜瘤導致視神經萎縮而雙目失明，手術後已休病假近三年了。當時有關領導認為我已不適應在大學從事教學和科研工作，建議人事部門另行安排。幸好我早已有足夠的思想準備，當即向學校提出了開發盲用語音電腦以及其他相關項目的科研規劃，終於得到了領導和同事們的支持，我失明後繼續工作的問題也就迎刃而解了。在以後的不同時期中，我和大家一起，搞科研、搞教學，結合語音電腦這一項目，為學校培養了多屆研究生，同時也為各地的盲校和殘疾人培訓中心舉辦了多期盲人電腦培訓班。由於工作關係，我經常要與不同的職能部門打交道，申請科研項目、推廣科研成果。在這些場合，我並不以自己是盲人而有所畏懼，總是親自出面做工作，以期得到社會各界的理解和支持。回想這些年來的所經所歷，雖然難免磕磕碰碰，但自己的情緒始終是樂觀開朗的，所做的工作也得到了大家的首肯。我寫這些的目的是想說明，一個失明的盲人，只要有真才實學，具備了一定的專業知識和專業技能，通過不懈的努力，照樣能夠為社會作貢獻。
寫到這裡，我還想補充一點，要讓盲生通過高考進入大學深造，特別是選擇理工科作為專業方向，目前高中階段的盲校教育質量必須相應得到提升，否則很難適應全國高考的要求。此外，也切不可以為只要上了大學，將來的職業前景就定會一片光明，這種認識是不符合實際的。好在目前越來越多的地區和單位都重視和執行殘疾人按比例分散就業的政策，這給盲人就業帶來了福音，我們一定要用好用足這一條好政策。
最後，我想呼籲社會各界的有識之士都能為盲人的就學和就業出謀劃策，摒棄一切對盲人的偏見和歧視，為殘疾人營造一個無障礙的公平競爭環境。
|
